Kombinacja wymienionych elementów informuje o potrzebie poczucia 
niezależności, tak charakterystycznej dla wieku, ale także dla sytuacji piszącej, a jednocześnie o braku odpowiednich punktów odniesienia, co może być przyczyną braku stabilności opinii i utwierdzenia we własnych przekonaniach z równoczesną świadomością o własnej wrażliwości i uległości. Jednakże napięcie ujawniające czujność i kontrolę dziewczyny, wyrażające się poprzez usztywnienie gestów, sprawia, że stara się ona panować nad własnym bezpieczeństwem uaktywniając mechanizmy obronne, jak np. unikanie sytuacji, które uważa za szkodliwe dla własnej niezależności  i maskowanie zachowań. Niemniej jednak jej dyspozycyjność, potrzeba szczerego uczucia, brak umiejętności oceny sytuacji i osób graniczący z naiwnością oraz brak doświadczenia życiowego, wraz z nieodpowiednim zarządzaniem własną energią, mogą wiązać się z dużym ryzykiem niebezpieczeństwa psychicznego, emocjonalnego i fizycznego, dla tak młodej i mimo wszystko, bezbronnej osobowości.